Pre- Lesson

  1. Ask each student to write his/ her name on a piece of paper.
  2. Collect the piece of paper and put it in a bag. 
  3. Ask a student to draw a piece of paper and read the name without revealing it to anyone.
  4. Invite the student to describe the person that written on the piece of paper. 
  5. The student that guess correctly is the next one to draw the piece of paper and describe. 
  6. Make sure most of the students have their turn. 
  1. Semua pelajar menulis nama mereka pada satu cebisan kertas.
  2. Guru mengumpulkan semua cebisan tersebut.
  3. Minta seorang pelajar untuk mengambil satu cebisan kertas. Dia membaca nama yang ada pada cebisan kertas itu tanpa memberitahu kepada pelajar lain.
  4. Pelajar itu akan memberikan penerangan tentang nama yang terpilih tadi.
  5. Siapa yang meneka dengan betul akan menjadi peserta seterusnya. 
  6. Pastikan ramai pelajar yang mencuba permainan ini.

Post - Lesson

  1. Student prepares a scissors, a straw dan some puppet characters.
  2. Student cuts out the puppet characters and paste it on the straw. 
  3. Student practices the dialogue with their friends before performing to the whole class. 
  4. Teacher give plenty positive feedback to each pair and summarise areas to work on for the whole class after the activity. 
  1. Pelajar menyediakan gunting, puting straw dan gambar watak.
  2. Gunting gambar watak dan tampalkan pada puting straw. 
  3. Pelajar membuat latihan dengan rakan mereka sebelum mempersembahkan di hadapan kelas.
  4. Guru memberikan maklum balas positif dan mencadangkan bahagian yang boleh ditambahbaik. 




Sally's painting

Post Lesson

Talk about the value of the story.



No responses yet

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *